1、孩子從沒有離開過家單獨生活，能夠適應嗎？

輔導員老師：大部分的孩子都是第一次離家，這恰恰是活動的重要意義所在。我們能夠給孩子創(chuàng)造最好的物質條件，但我們不能代替他面對人生挑戰(zhàn)，代替他生活。而只有他自己具備這種挑戰(zhàn)人生的能力，才是孩子將來生存發(fā)展的根本保障，這雖然看似無情、嚴酷，但這恰恰是對孩子真正的愛。

2、孩子想家怎么辦？

輔導員老師：每一個孩子都會想家，不可避免的。只是表現方式不同。對于新環(huán)境需要短時間的適應期，成年人的適應期要更長。適應期間會有專業(yè)教官加以引導，讓孩子順利通過這段時期這對孩子來說也是一種鍛煉和勝利。若是退回去，則有可能對孩子產生負面暗示，負面影響。多年來成千上萬孩子參加的夏令營經驗告訴我們孩子主要想的是家里的舒適性，相對自由以及周圍人對他的呵護和服務，而今天他所面臨的本來應該由他做到，而家長經常替他做到的事情會下意識的逃避。我們會有專門的媒體群以照片，短視頻及語音通話的形式幫助孩子渡過。同時也讓孩子更加懂得和珍惜與父母的相處，倍感幸福和來之不易。

3、女孩子參加夏令營是否安全？

輔導員老師：我們的軍事夏令營參與學員比例來說女生雖說相對少一些，但卻實現了很多女孩的軍營夢想。夏令營是采取封閉式管理，宿舍男女分開，每個宿舍配備一名女性輔導員老師與女生同住，解決突發(fā)問題，保障安全。

輔導員老師：營地內部有設有醫(yī)務室，隨隊隊醫(yī)，夏令營中孩子若出現感冒、受傷等癥狀，會有專門的醫(yī)務監(jiān)督人員及時帶領孩子前往診所就診，若病情嚴重，將會帶領學員外出就醫(yī)，就醫(yī)前及時通知家長。

報名夏令營有什么意義呢？

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

參加夏令營有以下七點好處：

1．在特定環(huán)境下學習，提高學習效率；

2．入住當地居民家庭，了解不一樣的生活方式；

3．與學生進行課堂互動，體驗獨特的學習方式；

4．建立友誼，結交朋友；

5．提高獨立能力，培養(yǎng)團隊合作精神；

6．參觀各地著名學府，樹立遠大人生理想；

7．游覽各地名勝景點、欣賞美麗風光；

怎樣選擇好的夏令營呢？

支招：

1、有無權威機構認證，比如是ACCA（美國露營協會）、ICF（國際露營協會）等機構的會員單位，專業(yè)度會大些；

2、輔導員夠不夠專業(yè)；

3、回頭率高不高，一般“回頭率”達到70%的夏令營才比較可靠；

4、適不適合孩子，在參加夏令營的費用方面，父母應該根據孩子需要提高哪方面的能力，來選擇收費標準不同的夏令營。如果父母希望孩子僅僅是以提高英語水平為主，那么只需報傳統(tǒng)夏令營就可以了，大可不必報收費相對較高、動輒花費三五萬元的特種夏令營。讓孩子參與選擇夏令營會更好，這樣不會讓孩子有抵觸情緒，而對夏令營的歷程更加期待。

注意事項：

冬夏令營作為孩子全面提高自身素質一種很好的方式，一定要結合孩子的興趣，不能光讓孩子學習，也不能單純的游玩。教育專家建議，家長選擇一個優(yōu)秀的冬夏令營要注意以下八點：

第一、安全

安全問題是家長考慮的頭等大事。首先，在選擇冬夏令營時一定要選擇有組織操作學生活動經驗的企業(yè)。活動的組織過程中必須安排經過嚴格培訓考核的專職輔導老師，還應設有專業(yè)的總領隊負責協調工作。其次，冬夏令營活動的住宿營地最好是全封閉式管理，應設有醫(yī)務室，最好還配備專職教官進行安全保衛(wèi)。

第二、教育意義

冬夏令營是一種學生修學旅游活動，不是純粹的觀光旅游。家長為孩子選擇冬夏令營必須考慮該活動對孩子的教育意義。首先，家長要了解備選冬夏令營的具體活動內容中是否有專家課堂、交流等教育活動，最好有互動式的體驗教育活動。這些活動要適合孩子的特點，真正能夠讓孩子學到點東西、體驗和感悟到一些人生的道理，一個好的冬夏令營往往會對孩子產生很大的積極作用，甚至會影響到孩子的一生。

第三、專業(yè)和實力

一個優(yōu)秀的冬夏令營，活動內容的專業(yè)性非常重要，活動內容的設計要“學”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點；操作機構的專業(yè)性更加重要，學生活動的組織難度很大，需要有經驗、專業(yè)的機構來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。

第四、輔導員

該營活動是否為孩子配備了合格的輔導員全程同行，輔導員是否經過專業(yè)培訓考核。作為一名輔導員應具備有較強的責任心，有良好的溝通能力，關愛營員；具有日常管理團隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進行學習輔導的能力。一位好的輔導員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是冬夏令營成功與否的一個重要因素。

第五、重視孩子的興趣點

雖然在決定是否參加冬夏令營活動上家長擁有決策權，但真正體驗的是孩子，所以家長在選擇冬夏令營時一定要充分考慮孩子的興趣點。經過一個學期的高壓學習，應該讓孩子放松一下，以便重整行裝開赴下一個學期，不少家長為了讓孩子學會吃苦或者學會某項技能強行安排他參加某些專項活動，孩子卻沒有興趣，一定也達不到家長預期的效果。所以不要用家長自己的興趣點來代替孩子的興趣點！給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的寒暑假生活！

第六、價格

選擇冬夏令營不是越便宜越好，當然也不是越昂貴越有意義。關鍵看它的內容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加冬夏令營活動不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風味，不是去比住幾星級的酒店，而是要看孩子在這個活動中能否全方位的體驗到主題所倡導的各項活動，能否從中學習、體會到孩子成長中所需要的素質。要看主辦單位是否將主要經費和精力用在孩子們的素質教育方面了。如果教育意義突出，費用適當高于常規(guī)旅游冬夏令營現象是正常的，是可以接受的。

第七、規(guī)模

一個優(yōu)秀的冬夏令營，從活動內容而言應該是一個適合各種地域的青少年參與的活動，例如全市范圍組織的活動，甚至全省范圍組織的活動，當然最好是全國范圍組織的活動。組織范圍越大，影響越大，說明其權威性越大，組織越規(guī)范，專業(yè)性越強，安全措施更全，其意義越深遠。